tibb || psixologiya
Gender psixologiyası / psixologiya / Hərbi Psixologiya və pedaqogika / peşə "psixoloq" Giriş / akmeology
« əvvəlki sonrakı »

XV

təmiz kompleks düşüncə bir çox maraqlı misal uşaq pseudoconcept formalaşması üçün əsas səbəb yoxdur kar və lal uşaq var. Biz təhsil pseudoconcept əsasında uşaq əlaqəli qrupa obyektlərin birləşdirərək komplekslərinin yaratmaq üçün pulsuz deyil, lakin nə o subyektlərinin müəyyən qrupları ilə bağlı böyüklər sözləri çıxışında hesab edir ki, faktdır ki, yuxarıda diqqət çəkdi. uşaq kompleksinin From böyüklər anlayışları öz obyektiv istinad eynidir. it mücərrəd anlayış - bu itlər xüsusi dəsti və digər düşünür zaman uşaq və böyüklər, bir söz "it" tələffüz bir-birini anlamaq eyni xüsusi content istinadən bir söz və eyni mövzu daxildir, lakin .

kar uşaqlar üçün bir çıxış onlar böyüklər ilə şifahi rabitə və eyni sözü ilə xatırlanan kompleksləri yaratmaq üçün pulsuz özləri üçün sol deyil, çünki bir amil, gücünü itirir edir. Bu xüsusi kompleks düşüncə onlar böyük bir həssaslıqla və dəqiqliyi ilə ön plana görünür.

Belə ki, işarə dili diş üç müxtəlif dəyərlər ola bilər. O, ağ, daş və diş var. Bu müxtəlif adlar onun gələcək inkişafı obyektiv istinad dəyərini müəyyən etmək üçün, gözəl jest əlaqə və ya hətta index tələb bir kompleks, bağlıdır. işarə dili, bu, həm də sözləri, belə ki, danışmaq, fiziki ayrılmış edir. lal-kar bir diş göstərir, sonra söz təyin edilir olan obyekt ifadə təsvir əl və ya tökmə səthinə işarə.

adult düşüncə biz hər at görürük, çox maraqlı fenomen açın.
Bu, onun düşüncə, lakin bütün mövcud adult təhsil anlayışlar düşüncə və onları əməliyyat zamanı bu əməliyyatlar ilə dolu ki, yatır.

Onlar yuxuda görünür kimi insan düşüncə ən ibtidai formaları, biz kompleks düşüncə, vizual Fusion, qalınlaşma və hərəkət images bu qədim ibtidai mexanizmi yoxdur görürük. Kretschmer üçün ibtidai düşüncə düzgün anlaşılması üçün əsas və xurafat məhz anlayışlar şəklində, yalnız ən inkişaf etmiş formada aktları düşünür ki, ümumiləşdirilməsi məhv necə bir yuxu müşahidə olunur ümumiləşdirmələr öyrənilməsi göstərir.

Iensha Araşdırmalar sırf vizual düşüncə xüsusi ümumiləşdirmə və ya konkret həmkarları anlayışlar və ya vizual anlayışlar və kim Iensh mənalı tərkibi və Fluxion zənglər kimi images dərnək olduğunu gördük. hər bir addım düşüncə böyüklər insan, biz düşüncə, kompleks, düşüncə keçid xüsusi şəkildə baxımından düşüncə bir keçid şahidlik edirik.

Pseudoconcept yalnız uşağın müstəsna mülkiyyətidir təşkil edir. pseudoconcept ildə baş verən və çox tez-tez gündəlik həyatda düşüncə.

onlar bizim gündəlik çıxışında baş kimi dialektik məntiq anlayışları baxımından sözün əsl mənasında başa deyil. Onlar daha çox şeylər haqqında ümumi fikir. Lakin, onlar sözün dialektik mənada doğru anlayışına komplekslərinin və pseudoconcept arasında keçid mərhələsini təmsil heç bir şübhə yoxdur.
« əvvəlki sonrakı »
= Dərslik məzmun gedin =

XV